Voici la page dédiée aux classes de sixième.
Le cours complet de l’année 2025-2026 à télécharger, 31 pages, 2,43 Mo.
Progression commune du collège
Au format pdf ou au format docx.
Les cours, fiches de parcours différenciés, cartes mentales, liens vers des vidéos, outils numériques / en ligne.

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![]() | Carte mentale du site ELE-MATH-AIRE |
![]() | – Reconnaître unité, dizaine, centaine, … dans un nombre – Ranger les nombres dans l’ordre – Lire et écrire les grands nombres – Supprimer les zéros inutiles |
![]() | – Décomposer un nombre entier (nombre de …, chiffres des …) – Lire une abscisse sur une droite graduée avec des grands nombres – Placer un point d’abscisse entière (grands nombres) – Décomposer un nombre entier (nombre de …, chiffres des …) |

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![]() | Carte mentale du site ELE-MATH-AIRE |
![]() | – Utiliser les notations en géométrie |
![]() | – Tracer des droites, segments, … – Donner description et notation de droites, segments et demi-droites |

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![]() | Carte mentale du site Les maths à la maison |
![]() | – Décomposer un nombre en fractions décimales – Comparer les nombres décimaux – Ordonner les nombres décimaux – Lire sur une demi-droite graduée – Placer des nombres sur une droite graduée – Donner un encadrement d’un nombre – Arrondir un nombre – Intercaler un nombre |
![]() | – Décomposer un nombre décimal – Décomposer un nombre décimal 2 – Décomposer un nombre décimal (nombre de…, chiffre des…, partie entière, partie décimale) – Lire l’abscisse décimale d’un point – Placer un point d’abscisse décimale |

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![]() | Carte mentale du site ELE-MATH-AIRE |
![]() | – Construire deux droites parallèles – Reconnaître des droites parallèles, des droites perpendiculaires – Utiliser des propriétés sur les droites parallèles |
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![]() | – Poser une addition – Poser une soustraction |
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![]() | – Fabriquer un patron d’un pavé droit – Faire le patron d’un cylindre – Faire le patron d’un prisme – Reconnaître un solide et ses éléments – Dessiner en perspective – Représenter différentes vues d’un assemblage de cubes |
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![]() | – Connaître le vocabulaire du cercle – Construire un cercle – Tracer un cercle circonscrit |
![]() | – Le vocabulaire du cercle |

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![]() | – Poser une multiplication |
![]() | Tables de multiplications : – Un jeu que l’ai développé pour l’APMEP sur la base de SKYJO (choisis le niveau 1). – Tables de multiplications : sauve les animaux – Lou-Anne et Maëlle : Ballon mental (jeu réalisé par ces deux élèves dans la cadre d’un Enseignement Pratique Interdisciplinaire) – Hervé LESTIENNE : Générateur aléatoire de grilles à 3 niveaux – F. Rebolini : un genially pour s’amuser – M. Poulain : jeu pour se tester – TablesDeMultiplications.fr : 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 et 9 – Jeu : Test de vitesse, Course de multiplication, Jeu de tir, Sauve les animaux et Figo and friends. – Lumni : Calculator – 3B-éditions : Tokemaths – AVosMaths (François RASPAIL) : Jeu multiplication et Jeu division |


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![]() | Ma fiche de parcours différenciés sur les divisions |
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![]() | – Poser une division – Poser une division décimale – Résoudre un problème avec la division euclidienne : 1 et 2 |
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![]() | Ma fiche de parcours différenciés sur les aires |
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![]() | – Calculer une aire – Calculer l’aire d’une figure – Calculer l’aire d’un disque – Convertir les unités d’aire |
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![]() | Ma fiche de parcours différenciés sur les angles |
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![]() | – Construire un angle – Mesurer un angle : 1 et 2 – Reconnaitre la NATURE des ANGLES : 1 et 2 |
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![]() | Ma fiche de parcours différenciés sur la proportionnalité |
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![]() | – Reconnaitre la proportionnalité : 1 et 2 – Appliquer une situation de proportionnalité : 1 et 2 – Reconnaître un tableau de proportionnalité |
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![]() | Ma fiche de parcours différenciés sur la symétrie axiale |
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![]() | – Construire le symétrique d’une figure – Utiliser les propriétés de la symétrie axiale – Reconnaître un AXE de SYMÉTRIE – Compléter une figure par symétrie axiale |
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![]() | Ma fiche de parcours différenciés sur les fractions |
![]() | Carte mentale du site ELE-MATH-AIRE |
![]() | – Calculer la fraction d’une quantité – Effectuer des additions et soustractions de fractions : 1 et 2 – Encadrer une fraction par deux entiers consécutifs – Simplifier une fraction : 1 et 2 |
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![]() | Ma fiche de parcours différenciés sur les probabilités, les volumes et la gestion de données |
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